Obiettivi e descrizione generale dell’attività didattica

Tra maggio 2007 e febbraio 2008 si è tenuto, in due edizioni (una in Friuli Venezia Giulia, l’altra in Emilia-Romagna), un corso di formazione di 160 ore che ha inteso fornire un contributo concreto alla formazione di personale da qualificare nel campo del biomonitoraggio, con particolare attenzione al patrimonio ornitico, e all’aggiornamento tecnico di personale di enti pubblici impegnati nel settore, nonché all’attuazione delle misure di politica comunitaria e nazionale in ambito regionale e transnazionale. Il corso ha previsto approfondimenti sulla conoscenza delle caratteristiche ambientali ed ecologiche delle zone umide, sul monitoraggio ambientale, sul riconoscimento delle caratteristiche morfologiche delle diverse specie di uccelli acquatici, sulle tecniche di rilevamento e analisi dei dati e sulle normative in vigore a livello nazionale e comunitario.

Al corso hanno partecipato complessivamente circa 40 persone, oltre ad alcuni uditori. I partecipanti sono stati soprattutto studenti e neolaureati in materie scientifiche di settore (scienze naturali, scienze biologiche, scienze veterinarie, scienze della produzione animale…), ma anche professionisti, in particolare tecnici operanti in enti pubblici con competenza in materia faunistica.

Le due edizioni del corso, adattate specificamente alle due realtà territoriali in cui si sono svolte, hanno offerto una panoramica sulle componenti ambientali abiotiche (geologia, geomorfologia) e biotiche (flora e fauna) delle zone umide costiere, illustrando le relazioni ecologiche che mettono in rapporto tali componenti. L’elemento portante del corso è comunque stato lo studio degli uccelli acquatici, dei quali sono stati affrontati la biologia e l’ecologia nelle diverse fasi stagionali (svernamento, migrazione, riproduzione), le problematiche sanitarie, le tecniche di riconoscimento e di monitoraggio, le problematiche di gestione e le tecniche di conservazione delle popolazioni e degli habitat, la raccolta e l’elaborazione dei dati, le disposizioni normative e gli strumenti e le opportunità presenti nel contesto comunitario. Le lezioni frontali sono state integrate da attività formative sul campo e da esercitazioni in aula che hanno consentito la dimostrazione di casi di studio specifici e l’applicazione delle tecniche più attuali nello studio degli uccelli acquatici.